煤矿安全培训对策

[关键词]不安全行为；安全培训；对策分析

目前我国安全生产事故频发，主要在特种化工，交通，矿山等领域。对于煤矿事故的控制除了从煤矿技术方面进行控制以外，可以运用行为科学的理论进行煤矿事故的分析和研究。从行为科学角度进行事故分析，那么进行煤矿从业者的安全培训是一个重要的煤矿事故的控制手段。

1煤矿企业重大事故的不安全行为分类分析

我国每年都会出现各类煤矿事故，涉及原因非常多，为此我们可以对这些情况进行归纳分析，归纳得到表1，根据我国煤矿开采的煤层赋存的状况和现有的开采技术了解到，防治水、矿压问题、矿用设备等等是导致这些煤矿事故的主要方面。正是由于矿山人员的个人原因或者是整个矿山人员的不安全行为例如个别工人为了进尺而用塑料将瓦斯报警器包裹导致无法检测等从而致使煤矿出现或者可能出现煤矿事故，因此，我们可以对这些情况进行分类，并结合矿山员工的行为进行查找合适的、切合实际的培训内容，进行合理的实用培训，改变矿山工人的不安全行为来改变现状。具有重要现实意义。为了便于统计，便于想出对策对某些类别的事故采取预防措施，对于可能会导致煤矿事故的或者会影响到煤矿安全生产的事故原因、行为我们可以进行分门别类。众所周知，煤矿生产分为两大类，露天和井工，井工矿井因为生产条件相对来说更加恶劣，空间有限、开采深度大，能够导致安全事故的因素也要更多，例如矿压问题、瓦斯问题、防治水问题等等，更容易导致联络交流的失误，因此本文以井工矿井为研究对象，对于容易出现问题的环节要采用相应对策解决问题。导致煤矿事故的客观原因要求较高的技能管理水平，为此可以进行相关的煤矿安全培训。煤矿安全监督管理人员在煤矿安全生产中起到很重要的作用，这也是我国煤矿安全监察体系中的制度化建设，即在煤矿生产企业必须设置相应的企业安全监督人员，但是在实际生产中，由于煤矿企业追求生产产量任务，忽视了煤矿安全人员的监督作用，并且部分安全监督人员技术水平有限，不能在安全生产技术上对所监督人员进行指导和帮助。由于煤矿井下作业环境比较恶劣，煤矿工人所从事的工作有一些过于单调，这样就容易使得煤矿工人疏忽大意，精神和注意力下降，造成煤矿工人操作性失误，引起重大的煤矿安全事故。由心理学理论分析可知，人的行为心理是相当复杂的，受各种因素的影响，而做出相对应的不安全行为。通过上述分析可知煤矿主要的安全事故，在理论上讲是非线性的，但是是可以在一定范围控制的，或者可以说可以控制在比较小的概率事件，这就需要通过安全行为的科学原理进行分析控制。通过对煤矿作业人员的不安全行为分析可知，这些不安全行为主要表现在煤矿工程技术人员的安全技术意识较差，安全管理水平较低，安全生产系统管理混乱，所以要运用安全行为科学原理去分析这些问题，并且运用安全培训的手段去提高煤矿管理人员和矿工的安全行为意识的能力。

2煤矿安全培训对象及其学习特点的分析

我国每年发生大量煤矿安全事故，我们对这些事故进行分析可以了解其发生的本质，可以看出，这些矿山安全问题发生主要是因为矿山部分生产人员对于技术有所缺少掌握，缺少安全意识等等。这些问题都是可以通煤矿安全培训进行改善的，只要经过大量切合实际的培训，可以很大程度的减少事故的发生。全国不少行业都是属于高危行业，每年这些高危行业都会发生大量安全事故，带来大量人员伤亡，造成重大损失，因此，我国对于这些高危行业的培训显得尤为重视，其中煤炭行业就是高危行业的典型代表，因此我国对于这个行业也是尤为关注，建立了比较全面的安全培训体系，另外也通过法律途径进行了强制规定，进行煤矿安全培训得到了保证，可以有效减少事故发生的一些主观的及客观的因素，从而实现安全高效生产。这些培训涉及的人员范围广，有针对性，特别针对煤矿企业的不去安全行为，因此才能有效提高矿山人员生产素质，从而实现安全高产高效，为此，掌握矿山开采过程中的不去安全行为特征，并进行分析研究，以此为依据来调整矿山安全培训方法显得尤为重要，也是确保矿山安全生产重中之重。该部分要研究讨论的也是关于这方面的问题，即以煤矿安全培训对象的特征，通过分析其相应的不安全行为，来确定安全培训的重点方向。各个行业企业的生产过程中都有自己的特征性，煤矿企业也不例外，同样有它自己特征性，煤矿工人们也就有了相应的属性。从事高危行业的很多工人都是要经过培训然后考试考核取得相应的特种作业资格然后才能到相应岗位工作的，在培训考试考核过程中，工人们的操作素质、理论水平会有很大提高能够有效应对相应岗位的很多问题，从而有效较少或是降低危险事故发生的可能性，例如特种工人就是这种情况，必须取得特种作业资格证才能担任相应岗位的工作。经过上述，我们可以了解到，对于煤矿企业存在的不安全行为主要集中在特殊工作人员身上，因此，做好这些人员的安全培训尤为重要，可以避免很多事故的发生，主要培训从事特种工作人员的理论知识以及操作技能等等。

2.1进行不安全行为防御的培训

主观因素是产生安全事故的重要方面，因此，对于从事这方面工作人员的安全意识的建立显得尤为重要，只有工作人员有这种意识，在工作中才能自身主动积极的按照各种安全规定进行工作，才能最大程度去避免安全事故的发生，但是矿山工作人员的组成比较复杂，职业素质高低不同，要引起我们培训工作的高度重视，应该根据这种组成的不同安排相应的合理培训，切不可一概而论，视而不见的不合理教学活动，这样会让效果大打折扣。

2.2加强井下标准化作业训练

由相关安全行为理论分析可知，煤矿井下岗位操作失误和如下几个方面有密切的关系。2.2.1对于安全作业规程上的相关内容没有认真学习，没有掌握相关的安全操作方法；2.2.2由于自身原因以及作业环境因素的影响减少了相关操作；2.2.3有规程不执行，自以为是的按不合理的方式工作。要想有效的减少或避免这类问题的发生，建立工人们的标准化作业意识，在安全教育、培训中重点进行人员的作业标准化训练，规范作业人员的行为。

2.3煤矿安全培训侧重点对策分析

有行为科学的理论分析可知，煤矿工人的不安全行为是事故发生的主要原因，所以对煤矿安全培训，需要根据人员结构和所培训的任务进行有侧重点地进行安全培训。对于煤矿安全培训学员的结构基本可以分为两类，一类为煤矿管理人员，一类为一线工人，对于这两种结构层次的人员在培训过程中需要区别其安全培训的重点内容。对于煤矿工作人员来讲，尤其是一线的采掘工人，其必须要掌握其对应工种的基本技能，并且其为了防止所作业对应的安全事故需要有一定的职业安全知识，即目前在煤矿安全生产中，对一项工作在进行操作时需要有一定的操作规范，对于一项工程或者一个工作内容在一个作业团体中需要需要编写相应的作业规范。对于煤矿管理人员安全培训的侧重点应该是防止管理失误，应为煤矿管理人员通常需要掌握相应的技术技能，和其他行业的管理者有一定的区别，做为煤炭企业的管理人员其一般有一定的技术背景，没有一定的技术背景是没有能力进行煤矿生产的管理，所以对于煤矿管理人员的培训侧重点则应该把技术和管理相结合的培训。

3煤矿安全培训侧重点对策分析

矿山作业人员包括特种作业人员和一般的从业人员，其中特种作业人员从事着特种作业，这类工作人员工作过程中会有安全隐患存在，只要有不安全行为出现就可能会造成事故。国家规定对特种作业人员须进行专门的技术培训，经考核合格，取得安全操作证后，方准上岗操作。但事故统计发现这类人员的不安全行为仍然是爆破、运输提升等事故的主要原因，问题出现在他们故意违章作业或者操作时出现失误，甚至出现特殊况不知如何作业。分析一般从业人员发现，他们对本岗位及矿山作业的危害、职业危害不甚了解，个人防护、避灾、自救与互救方法以及事故应急措施等关系到切身安全的知识没有掌握。因此，特种作业人员需要培训的主要内容包括本岗位安全技术理论、实际操作技能以及本岗位事故案例分析。而一般作业人员的培训要点包括了解矿山作业的危害，职业危害因素，安全生产基本知识，安全操作规程，个人防护、避灾、自救与互救方法，事故应急措施。突出安全思想教育，提高防控不安全行为的自觉性。要想有效的减少或避免这类问题的发生，建立工人们的标准化作业意识，在安全教育、培训中重点进行人员的作业标准化训练，规范作业人员的行为。针对矿山事故中人的不安全行为及其产生原因，对矿山企业的管理人员和作业人员进行有侧重点的安全培训非常必要。这两类人员导致事故的不安全行为及其原因己在第、节中作了详细分析，安全培训可以在增强安全意识、提高安全知识技能等方面控制和减少员工的违章行为，达到安全生产的目的。推行应知应会练兵，增强识别不安全行为的能力应知指从业人员所对应职业岗位必须掌握和具备的安全知识、规程规章、工作规范等知识应会指从业人员所对应职业岗位必须具备的能力、操作技能以及应急处理的能力等。矿山从业人员掌握与其对应的职业岗位必须的安全知识、技能，就会知晓作业过程中哪些可为、哪些不可为，从而增强识别不安全行为的能力，减少无意的不安全行为发生。通过对不安全行为所对应的煤矿安全事故的分类和其不安全行为的表现分析，进行了煤矿不安全行为的控制分析即进行煤矿安全培训，对煤矿从业人员的结构性，即学历，认知能力等的分析，确定了煤矿企业管理人员和采掘一线工作人员的学习特点。通过煤矿从业人员学习特点的分析以及煤矿生产企业环境特征和行为科学的理论分析，确定了进行煤矿安全生产培训的侧重点以及培训的对策。

【参考文献】

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作者：闫刚 单位：长治三元中能煤业有限公司